赠从弟(其一) 刘桢 泛泛东流水,磷磷水中石。 藻生其涯,华叶纷扰溺。
采之荐宗庙,可以羞嘉客。 岂无园中葵,懿此出深泽。 鉴赏 借物抒怀,托事寄意,为古典诗词最常见的艺术手法。《赠从弟》诗共三首,此为其一。水,清澈,明净,飘飘荡荡,往东流去;水下青石,闪闪生光;水面上下,如一片水晶世界。“泛泛”,飘浮貌。《诗经·邶风·二子乘舟》:“泛泛其逝。”“磷磷”,水中见石貌。开头两句,一动一静,其色彩都给人一种明畅纯净之感。正是在这样的环境中,“ 藻生其涯,华叶纷扰溺。”“”,亦称四叶菜、田字草,多年生浅水草本植物,常见于水田、池塘、沟渠中。“藻”,藻类植物,主要分布在淡水和海水中,部分生长于土壤岩石和树干。现在它们在浅水边,花繁叶茂,悠悠飘动。“扰溺”,形容 藻为水流漂动的样子。展现在我们眼前的这幅画图是:明净、纯洁、纤尘不染,而且漂浮动荡,摇曳生姿。荷花虽“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,但它毕竟还会使人想起那“别样红”绚烂光彩。而水涯(涯,边)的 藻,以及那鲜活活的流水,水中如白磷般的青石,素淡而清雅,冷寂而晶洁。题曰“赠”,寓意至为明显:首先勉从弟在今后岁月如流水的环境中,如 藻般洁身自爱,却也不无励己的意思。南朝宋诗人鲍照用“直如朱丝绳,清如玉壶冰”喻自己品质清白;王昌龄用“一片冰心在玉壶”,表示自己的洁白无瑕;色彩虽也鲜洁,终带有“富贵气”。从劲韧挺拔,清新健朗说,此诗便独步于前了。 下面进一步就事立意:“采之荐宗庙,可以羞嘉客。”《左传·隐公》三年:“君子曰:……苟有明信,涧溪沼沚之毛, 蘩蕴藻之菜……可荐于鬼神,可羞于王公。”“羞”,进献食品。《周礼·天官·庖人》:“共王之膳与其荐羞之物。”郑玄注:“荐亦进也;备品物曰荐,致滋味乃为羞。”本来, 入药能解毒热,消水肿,民间用治蛇咬伤,也可作猪饲料。至于藻,多数种类是鱼类的主要饵料,部分种类可供食用,亦非美味佳肴。这里诗人说“荐宗庙”“羞嘉客”,是为赞 藻的高洁。宗庙,在封建帝王看来,何其神圣;嘉宾,是“我有佳宾,鼓瑟吹笙”(《诗经·小雅·鹿鸣》),被主人至为尊重。诗举此两事,更在于以物喻人(从弟)。最后再以略似疑问和反诘的语气,来加重对题旨的探掘。“葵”,菜名,蔬用,子名冬葵子,可入药。许慎《说文解字》:“葵,菜也。”《诗经·豳风·七月》:“七月亨(烹)葵及菽。”《古诗·长歌行》:“青青园中葵。”“懿”,美,美德,张衡《东京赋》:“东京之懿未罄。”这两句是又以“园中葵”作对比,说它虽青翠可爱,但不如 藻之生于深泽中。故前人云“此言岂更无珍美之物以羞进宗庙王公,盖美此出于幽深也”(六臣注《文选》)。生于“深泽”,远离市廛的 藻,更清净脱俗。 本诗的前半以流水汤汤,竟日东流,清澈见石的幽美环境,来映衬花叶繁纷的 藻;后半以其可以“荐宗庙”“羞嘉客”,更以其有生于深泽者,以见其与“园中葵”之不同,层层递进,以表现其清纯高洁,非他物可比。通首借事抒怀,托物寄意,称勉从弟,兼励自己,称得上是一首“其情真,其味长,其气胜”(张戒《岁寒堂诗话》卷上)的作品。 (艾治平) |