词条 | 渔父 屈原 |
释义 | 渔父〔1〕 屈原既放〔2〕,游于江潭〔3〕,行咏泽畔,颜色憔悴〔4〕,形容枯槁〔5〕。 渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与〔6〕?何故至于斯〔7〕?” 屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。” 渔父曰:“圣人不凝滞于物〔8〕,而能与世推移〔9〕。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波〔10〕?众人皆醉,何不 屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠〔13〕,新浴者必振衣〔14〕。安能以身之察察〔15〕,受物之汶汶者乎〔16〕?宁赴湘流〔17〕,葬于江鱼之腹中;安能以皓皓之白〔18〕,而蒙世俗之尘埃乎?” 渔父莞尔而笑〔19〕,鼓枻而去〔20〕,歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足〔21〕。”遂去,不复与言。 注释 〔1〕渔父:渔翁。父,楚地对老年人的尊称。《方言》:“凡尊老,南楚谓之父。” 〔2〕放:放逐,流放。 〔3〕江潭:谓江边。《史记》作“江滨”。 〔4〕憔悴:困顿萎靡。 〔5〕形容:指外貌。枯槁:瘦瘠。 〔6〕三闾大夫:楚官名。掌楚国王族屈、景、昭三姓的官,屈原曾任此职。与,通“欤”。表反诘语气。 〔7〕斯:此,这里,指江潭泽畔。《史记》作“何故而至此?” 〔8〕凝滞:冻结不流。凝滞于物,谓对客观事物抱着固定的看法和态度,不能变通。 〔9〕与世推移:与“凝滞于物”相反,能随俗应变。推移,王逸注:“随俗方圆。” 〔10〕淈(gǔ):搅浊。淈泥扬波,与下文的“ 〔11〕 〔12〕深思:思虑很深。高举:高出流俗。 〔13〕弹冠:弹去帽上的灰尘。 〔14〕振衣:抖去衣上的尘埃。 〔15〕察察:洁白貌。 〔16〕汶汶(mén mén):污暗不明。与“察察”相对。引申为蒙受污垢或耻辱。 〔17〕湘流:湘水。在湖南境内。 〔18〕皓皓:洁白光明。这里指纯洁高尚的品质。 〔19〕莞(wǎn)尔:微笑。 〔20〕鼓枻(yì):划桨。枻,船桨。 〔21〕濯(zhuó):洗涤。缨:帽带。按“沧浪之水”,一说为歌名,战国时楚地流行的一首民歌,孔丘曾听唱过(见《孟子·离娄》);一说为水名,在今湖南汉寿县境内(见蒋骥《山带阁注楚辞》)。 鉴赏 《汉书·艺文志》记载屈原作品25篇,《渔父》为其中之一。太史公在《屈原列传》中把《渔父》一文作为屈原生平事迹加以引用,说明他并不怀疑《渔父》所写的真实性。王逸《楚辞章句》也认为本文系“屈原之所作也”。到了清代,崔述首先发难,认为《渔父》“必非屈原之所自作”,而是后人的假托(见《考古续说·观书余论》)。郭沫若则进一步认为“可能是深知屈原生活和思想的楚人的作品”(见《屈原赋今译》)。但怀疑的理由似嫌不足。在没有获得强有力的反证之前,我们还是持慎重态度,把《渔父》的著作权还给屈原吧。 《渔父》篇和《卜居》一样,是屈赋中别开生面的篇章。它采用韵散相间的语言形式和设为问答的艺术手法,生动地表现了屈原志洁行芳、孤介特立的高尚品格。 本文所写是屈原流放后期生活的一个片断,也可以说是自沉汨罗前的生动一幕。文章可以分成三个部分。第一段为第一部分,写屈原被放逐之后游于江潭,行咏泽畔的情景,说明诗人心中隐藏着巨大的痛苦和悲愤。世上是那样混浊不堪,人们是那样醉生梦死,而祖国的命运则危在旦夕。“美政”既不得实现,自身却遭到放逐;在远离郢都的江潭泽畔,诗人一边行走,一边咏哦,颜色憔悴,形容枯槁。 第二段至第五段为第二部分,写屈原在徘徊行咏之际遇上了渔父,从而引发了与渔父的问答对话。这一部分是文章的主体,通过问答,反映了两种思想的斗争。文中的渔父,显然是个具有道家思想的隐士。他似乎同情屈原的处境,但又劝他不要“凝滞于物”,而要“与世推移”,不要“深思高举”,而要“淈泥扬波”“ 文章最后一段为第三部分,写渔父莞尔而笑,鼓枻而去,并歌“沧浪之水”。这种结尾十分耐人寻味。所谓“道不同不相谋”。渔父无法说服屈原,但他不愠不怒,仍然保持着隐者的超然风度,与屈原分道扬镳,各行其是。渔父所唱的沧浪歌,其歌词大意是说,沧浪之水清清,可以洗我的帽缨;沧浪之水混浊,可以洗我的脏脚。无论水清(世清)与水浊(世浊),我都可以自得其乐,无往而不适。这和上面所说的“圣人不凝滞于物,而能与世推移”的命意相同,是渔父处世哲学的形象概括。从渔父身上,我们似乎看到了长沮、桀溺的影子(见《论语·微子》),而从屈原身上,我们也仿佛看到了孔子的形象。 从语言形式上看,《渔父》开头与结尾部分纯用散文句法,中间韵散相间错综成文,既不同于诗歌,又有别于散文,是介乎诗歌与散文之间的一种新的文体。加上设为问答的对话式结构,与后来的汉赋十分接近。这种文体,是楚辞向汉赋演化的一种过渡形式。有人说它是汉赋的滥觞和先导,是符合实际的。因此,《渔父》的出现,在赋史上有着重要意义。刘勰说“是以枚贾追风以入丽,马扬沿波而得奇”(《文心雕龙·辨骚》),大概也包含了这么一层意思。 语言简约优美,是本文又一个特点。文章开头对屈原形象的刻画生动传神,栩栩如生,使人如临其境,如见其人。文章结尾对渔父行为的描写个性鲜明,音容逼肖,呼之欲出。说明作者具有高超的驾驭文字的工夫。而用渔父唱沧浪之歌结束全文,更给人以余音袅袅,不绝如缕之感。 |
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